Lidhja nuk është vetëm një lidhje e thjeshtë midis dy njerëzve. Është një lidhje që përfshin dëshirën për kontakt të rregullt me atë person dhe përjetimin e shqetësimit gjatë ndarjes nga ai person.

Sipas psikologes Mary Ainsworth, lidhja mund të përkufizohet si një lidhje dashurie e cila formohet midis dy njerëzve ose kafshëve – një lidhje që i lidh ata në hapësirë dhe zgjat me kalimin e kohës.

Lidhja luan një rol veçanërisht të rëndësishëm gjatë fëmijërisë, pasi i detyron fëmijët dhe prindërit e tyre të kërkojnë afërsi me njëri-tjetrin. Duke qëndruar pranë prindërve, fëmijët janë në gjendje të sigurojnë kujdesin dhe sigurinë e tyre.

Le të hedhim një vështrim më të afërt në disa nga arsyet pse dhe si formohen lidhjet dhe efektet që ato kanë gjatë gjithë jetës sonë.

Pse krijojmë lidhje?

Psikologu John Bowlby konsiderohet përgjithësisht si babai i teorisë së lidhjes. Ai e përkufizoi lidhjen si një marrëdhënie të qëndrueshme psikologjike midis njerëzve. Fëmijëria, sugjeroi ai, luajti një rol kyç në formimin e lidhjeve dhe përvojat e hershme mund të kenë një ndikim në marrëdhëniet që njerëzit krijojnë më vonë në jetë. Lidhjet kanë tendencë të jenë të vazhdueshme, që do të thotë se mund të zgjasin një kohë shumë të gjatë.

Lidhjet e para që krijojmë janë me prindërit dhe kujdestarët e tjerë, dhe ndoshta kjo është arsyeja pse Bowlby besonte se lidhja kishte një komponent të fortë evolucionar.

Këto lidhje të hershme me prindërit kujdesen për të mbajtur një foshnjë të sigurt dhe të mbrojtur, duke siguruar kështu mbijetesën e fëmijës. Lidhjet i motivojnë fëmijët të qëndrojnë pranë prindërve të tyre, gjë që i lejon prindit të sigurojë mbrojtje, siguri dhe kujdes. Kjo ndihmon që fëmija të ketë të gjitha gjërat që i nevojiten për të mbijetuar.

Bowlby argumenton se ekzistojnë katër karakteristika themelore të lidhjes.

• Së pari, ruajtja e afërsisë ose dëshira për të qenë pranë atyre me të cilët ndajmë lidhje. Ne kënaqemi me shoqërinë e atyre me të cilët jemi të lidhur, ndaj përpiqemi të jemi pranë tyre sa herë që është e mundur.

• Shtojcat gjithashtu krijojnë një strehë të sigurt ose nevojën për t’u kthyer në figurat e lidhjes për kujdes dhe rehati. Në kohë shqetësimi, frike ose pasigurie, ne mund të kërkojmë kujdes dhe siguri te njerëzit me të cilët jemi të lidhur.

• Pastaj, fytyrat e bashkëngjitjes ofrojnë gjithashtu një bazë të sigurt për eksplorim. Kjo është veçanërisht e rëndësishme gjatë fëmijërisë. Kjo bazë e sigurt i lejon fëmijët të eksplorojnë botën duke e ditur se ende mund të kthehen në sigurinë e figurës së bashkëngjitjes.

• Së fundi, fëmijët përjetojnë vështirësi në ndarje kur ndahen nga një person. Për shembull, fëmijët priren të mërziten kur prindërit duhet t’i lënë në kujdesin e të tjerëve.

Pse është e rëndësishme lidhja?

Bashkëngjitja shërben për shumë qëllime të rëndësishme. Së pari, ajo i ndihmon foshnjat dhe fëmijët të jenë pranë prindërve të tyre në mënyrë që ata të mbrohen, gjë që ndihmon në rritjen e mundësisë së mbijetesës. Kjo lidhje e rëndësishme emocionale gjithashtu u siguron fëmijëve një bazë të sigurt nga e cila më pas ata mund të eksplorojnë në mënyrë të sigurt mjedisin e tyre.

Studiuesit, duke përfshirë Ainsworth, Bowlby, Main dhe Solomon, sugjerojnë gjithashtu se mënyra se si një fëmijë është i lidhur me prindërit e tyre mund të ketë një ndikim të rëndësishëm si gjatë fëmijërisë ashtu edhe më vonë në jetë. Ata kanë identifikuar një sërë llojesh të ndryshme lidhjesh për të përshkruar lidhjen miqësore që fëmijët kanë me prindërit ose kujdestarët e tyre.

Dështimi për të krijuar një lidhje të sigurt me një prind është lidhur me një sërë problemesh, duke përfshirë çrregullimin e sjelljes dhe çrregullimin sfidues kundërshtar. Studiuesit sugjerojnë gjithashtu se lloji i lidhjes që ndodh herët në jetë mund të ketë një efekt të qëndrueshëm në marrëdhëniet e mëvonshme të të rriturve.

Psikologu Harry Harlow kreu një seri eksperimentesh të diskutueshme mbi izolimin social te majmunët rezus që treguan efektet formale të ndërprerjes së lidhjeve të hershme. Në një variant të eksperimentit, majmunët e vegjël u ndanë nga nënat e tyre dhe u vendosën me nënat surrogate.

Njëra figurë e “nënës” ishte bërë thjesht me litar teli që mbante një shishe, ndërsa nëna tjetër ishte e mbuluar me një material të butë pëlhure. Harlow zbuloi se majmunët merrnin ushqim nga nëna e telit, por preferuan të kalonin pjesën më të madhe të kohës me nënën e butë.

Krahasuar me majmunët e rritur nga nënat e lindjes, majmunët e rritur nga nënat kujdestare ishin më të turpshëm dhe vuanin nga probleme sociale dhe emocionale. Harlow zbuloi gjithashtu se kishte një periudhë kritike gjatë së cilës mund të formoheshin lidhje normale. Nëse majmunët nuk do të ishin në gjendje të krijonin lidhje gjatë kësaj kohe, dëmi emocional që ata përjetuan nuk mund të anulohej kurrë.

Ndërsa kërkimi i Harlow është i diskutueshëm, ai ka ndihmuar në demonstrimin e rëndësisë së madhe të zhvillimit të lidhjeve të sigurta dhe të shëndetshme në fillim të jetës. Bashkangjitje të tilla luajnë një rol jetikPërgatiti në zhvillimin e ardhshëm.

Bibliografia

Ainsworth, M. D. S. The development of infant-mother attachment. In B. Cardwell & H. Ricciuti (Eds.), Review of child development research, Vol. 3. Chicago: University of Chicago Press; 1973.

Bowlby J. Attachment. Attachment and loss: Vol. 1: Loss. New York: Basic Books; 1969.

Harlow, H. F. & Zimmermann, R. R. The development of affective responsiveness in infant monkeys. Proceedings of the American Philosophical Society. 1958; 102: 501 -509.

Burimi : verywellmind.com

Përgatiti: Fon Ilia, Psikolog Klinik – Holistic Coach

CEO – Institute of Body Language Albania